Camaléo

Es una aplicación que ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas en su página web. Desde ella, publicamos la primera edición de nuestro periódico escolar The School's Times!

Me parece una herramienta muy útil si se quiere trabajar sobre el periodismo y crear tu propio diario, me ha sido eficaz a la hora de trabajar con ella.

Aquí os dejo el enlace en donde podéis ver nuestra primera publicación:
http://www.calameo.com/read/00348243880a80ab344c9

Edilim

Es una página que no necesita de instalación y permite crear diferentes actividades sobre diversos temas que sean de interés para las personas. Tras pensar cual sería la mejor actividad para los niños, decidí crear una sopa de letras relacionadas con los distintos tipos de publicaciones que hay en el periodismo.

Olesur

Es una aplicación disponible en la red que te permite crear actividades para tus alumnos, tanto para clase de matemáticas, la clase de lengua o la clase de educación artística. En nuestro caso, la utilizamos para las actividades relacionadas con el poeta homenajeado en las Letras Galegas 2014, Xosé María Díaz Castro.

Esta herramienta dispone de un gran abanico de actividades, por lo cual, se la recomiendo a todo el mundo.

Stripgenerator

Stripgenerator es una página que nos permite elaborar cómics acerca del tema que nosotros queramos. En mi caso, como el tema que trato es el periodismo escolar, he realizado un cómic relacionado con el apartado. La oportunidad que nos ofrece esta actividad para hacer que los niños sean conscientes de este tema, es algo que se debemos aprovechar porque significa aprender de un modo ameno y divertido.

La viñeta que creé trata sobre las diferentes ideologías que hay dentro de los medios de comunicación. Una persona puede creerse una información en contra de unos y viceversa.

Por último, estos cómics no son sólo útiles para los niños, sino que los adultos también deberían echarles un vistazo porque algunos no tienen sentido crítico en los distintos ámbitos de la vida.

Ver cómic

A voz de Frian

Esta semana voy a enseñar un periódico escolar digital de un colegio de Vigo que se llama C.E.I.P Frian-Teis y su medio es "A voz de Frian"

Este diario está formado por todos los cursos de la escuela, desde 3 años de Educación Infantil hasta 6º de Educación Primaria, todos estos tienen unas páginas para ellos.

El tema principal es la celebración de las Letras Gallegas, en el blog, se puede observar que en la portada aparece Valentín Paz Andrade, escritor que le fueron dedicada esta fiesta en 2012. Los secundarios son las curiosidades o los acontecimientos que suceden en el colegio durante el curso escolar.

http://avozdefrian.blogspot.com.es/

Webquest

Una Webquest, según su creador Bernie Dodge, es una actividad de investigación en la que información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet. Los alumnos disponen de recursos en la red y se les pide que analicen y sinteticen la información y lleguen a sus propias soluciones creativas.

La estructura de esta actividad se compone de esta manera: introducción, tarea, proceso, recursos evaluación y conclusión.

Introducción: el objetivo de esta etapa es preparar a los alumnos para la actividad, motivarlos e introducirlos en la tarea.
Tarea: es la parte más importante de la Webquest, en donde formulan las incógnitas o preguntas y a partir de ahí resolverlas.
Proceso: este punto ayudará a los alumnos a entender la tarea y en que orden están las actividades. Se encuentran los documentos con las actividades.
Recursos: son las fuentes o referencias con las que se hicieron la Webquest, los alumnos encontrarán en ellas todas las respuestas para resolver las actividades.
Evaluación: indica los criterios de evaluación a seguir para las actividades propuestas
Conclusión: es un resumen de todo lo que se ha aprendido en el tema.

Creé una Webquest sobre el tema que estamos a tratar en este sitio web, que es el periodismo digital, destinado para alumnos de Educación Primaria. Me parece vital que sepan todos los tipos de textos que pueden existir en los medios de comunicación escritos antes de empezar con su periódico.

Webquest sobre la prensa digital

http://www.webquest.es/

La crónica

Está dentro del género periodístico de interpretación. Algunas de ellas nos las podemos confundir con noticias debido a sus semejanzas pero existen diferencias entre ellas.

Se considera que una crónica es la narración de una noticia en la que se incorporan ciertos elementos de valoración e interpretativos, aunque estos siempre tienen un carácter secundario frente a los elementos informativos.

También presenta la peculiaridad de que tiene siempre cierta continuidad, aparece con una determinada periodicidad. Bien sea por el periodista que la firma o por la temática que trata. El lector interesado en algunos temas busca todos los días esas crónicas. En otras ocasiones, si hablamos de crónicas firmadas por un determinado periodista aparecen con cierta regularidad. Esta continuidad genera cierta conexión entre el cronista y el lector, este conoce perfectamente el estilo del periodista o reconoce las informaciones firmadas por el periodista.

El estilo de la crónica es objetivo al igual que el de la noticia, pero el periodista se permite una mayor libertad expresiva en el uso del lenguaje. Se puede estructurar la crónica con libertad, sin aplicar la pirámide invertida con la intención de mantener el interés desde la primera hasta la última línea.

http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque4/pag6.html